党建制度
RULES AND REGULATIONS
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一、党建工作标准
(一)领导班子好
1.党组织机构健全，结构合理，班子成员既能明确分工，又能相互配合，整体素质高，有专人做党务工作。
2.领导班子政治坚定，求真务实，清正廉洁，团结和谐，党组织的凝聚力、战斗力强。
3.党组织书记事业心和责任心强，作风正派，熟悉党务工作，善于组织协调，能结合企业发展，创造性地开展党建活动。
4.班子成员带头学习党的路线、方针、政策，认真执行上级党组织的工作部署。
(二)党员队伍好
1.党员党性观念强，思想政治素质好，自觉履行党员义务，正确行使党员权利。
2.组织党员学习党的创新理论和业务知识。
3.党员主动接受党组织的教育、管理和监督，党员无因违法违纪行为受到党纪政纪处分。
4.党员在学校各个岗位上勇挑重担，在教学、教改、教管等工作中发挥模范带头作用。
5.在年度民主评议中，党员的满意度达到90%以上。
(三)工作机制好
1.党建工作有计划、有目标、有落实，符合学校教学实际。
2.建立健全了党组织各项规章制度和党员教育管理制度，党组织各项活动正常开展。
3.组织关系管理、发展党员、党费收缴、“三会一课”、民主评议党员等制度落到实处，资料齐全、管理规范。
4.积极引导和监督学校遵守国家的法律法规，学校能积极支持党组织的各项工作。
5.领导工会、共青团等群众组织因校制宜地开展工作。
6.保障机制完善，有专职党务人员、有活动经费、有党员活动中心。
(四)学校业绩好
1.学校严格遵守国家的各项法律、法规，教学秩序正常，师德师风良好。
2.学校内部各项教学管理制度健全，教职工关系和谐。
3.教育教学质量稳步有升，发展势头良好。
4.无重大安全质量事故和严重社会影响问题案件发生。
(五)群众反映好
1.通过组织党员、教职工为学校发展提出合理化建议，帮助学校提高教育管理水平，提升教学质量。
2.党组织的领导核心作用和战斗堡垒作用得到充分发挥，党员的先锋模范作用得到群众公认。
3.党员、教职工群众对党建工作满意率达到90％以上。
二、党组织工作制度
落实党组织工作制度，要坚持统筹结合、内容融合、时间整合的原则，做到既不漏一项、不缺一课，又不影响正常教学秩序。
（一）“三会一课”制度
1.支部党员大会，每季度召开1次。主要是听取和审议党支部委员会的工作报告；按照规定开展党支部的选举、推荐工作；讨论和表决党员发展；讨论决定对党员的表彰表扬、组织处置和纪律处分；决定其他重要事项。
2.支部委员会，每月召开1次。主要是研究贯彻上级党组织的决议和指示；讨论制定推进教学、教研、教改、教管等工作任务的方针办法；研究党的建设和党员教育管理方面的问题；研究培养、发展新党员方面的问题；讨论研究协调工、青、妇等群众组织工作方面的问题。党支部委员会议必须有半数以上委员到会方可进行。重要事项提交党员大会决定前，应当经党支部委员会会议讨论。
3.党小组会，每月召开1次。主要是组织党员参加政治学习、谈心谈话、开展批评与自我批评；研究贯彻党支部安排的工作任务。
4.党课，每年至少4次。党委（党组）书记每年至少讲1次党课。主要围绕当前的教育形势和发展任务，结合学校实际，组织党员学习党的基本理论、基本政策、基本知识、基本制度和党纪党规、法律法规，以及教育政策、教育改革、教育产业等知识。
（二）组织生活会制度
每年召开1次。组织生活会应当确定主题，会前认真学习，谈心谈话，听取意见；会上查摆问题，开展批评和自我批评，明确整改方向；会后制定整改措施，逐一整改落实。
（三）主题党日制度
每月相对固定1天开展主题党日，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和志愿服务等。主题党日开展前，党支部要认真研究确定主题和内容；开展后，应当抓好议定事项的组织落实。
（四）组织活动制度
按照有利于党内生活，有利于党员教育管理，有利于学校发展的活动原则，以小型、分散的活动为主，大型活动为辅的方式开展组织活动。紧紧围绕质量立校、教改强校、制度建校、文化育校，寻找党建工作与教育教学的结合点，灵活多样地开展各种文体娱乐活动、社会公益活动、关爱互动活动、庆祝联欢活动等，进一步增强党组织的凝聚力和向心力，引导党员充分发挥先锋模范作用。各党支部原则上每学期举行一次以上特色活动。
（五）民主评议党员制度
结合组织生活会每年开展1次。组织党员对照合格党员标准、对照入党誓词，联系个人实际进行党性分析。按照个人自评、党员互评、民主测评的程序进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可以在党小组范围内进行。党支部委员会会议或者党员大会根据评议情况和党员日常表现情况，提出评定意见，评出优秀、合格、基本合格、不合格四种档次。优秀党员比例控制在党员总数的5%以内。民主评议后，党支部要将评议情况向全体党员通报。对评定为优秀的党员进行表扬；对评定为基本合格的党员，党组织要安排支委成员对其进行谈话提醒；对评定为不合格的党员，区别情况，分别作出限期改正、劝退和除名处理。
（六）谈心谈话制度
党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间，每年谈心谈话不少于1次。谈心谈话应当坦诚相见、交流思想、交换意见、帮助提高。
（七）请示报告制度
学校党组织每年至少1-2次向集团党委报告党建工作。党组织重要工作及重大活动应事先征求集团党委意见。汇报工作中，对集团党委的要求、批示或建议，要结合本校党组织实际，认真研究，抓好贯彻落实。
三、党员管理、党员发展制度
（一）党员教育培训制度
组织党员学习党的路线、方针、政策及上级党政文件精神，理论联系实际，注重解决思想、工作和生活中的实际问题。严格学习制度，做好考勤记录，参加学习人员不得无故缺席。创新学习形式，切实增强学习实效。
（二）党员活动室管理制度
1.党员活动室是党组织展开党员活动、进行党员教育管理、加强党组织自身建设的主要阵地，是党组织宣传党的方针政策、联系职工群众、加强思想政治建设的重要场所。
2.学校要根据党员数量设置相应面积的党员活动室。原则上每个党支部1个，相对集中的党支部可统筹考虑。
3.党员活动室应当配备相应的活动设施和管理制度，有专人进行日常管理，一切设施登记造册，使用情况及时做好记录。
（三）党籍、党费管理制度
所有党员应接受所属支部的领导和管理，党员应积极参加支部组织开展的党的组织生活；外出党员或因故不能参加组织生活的，事先必须向支部请假，并坚持每季度向支部汇报思想、工作情况；党员必须完成支部所布置的各项任务，认真履行党章规定的各项义务。党员的组织关系由党委建档管理，党员因工作变动等原因需转移组织关系时，由支部出具介绍信，党委负责做好接转工作。
党员必须自觉按时足额交纳党费，支部每季度向党员公布一次党费收缴情况，负责将所收党费如数、及时地向上级党组织交纳。党员无正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，按自行脱党处理。支部大会应当作出除名决定，并报上级党组织批准。
（四）发展党员工作制度
1.制订年度发展党员工作计划并报上级党委审核，每半年讨论一次党员发展工作。
2.加强对入党积极分子的培养教育和考察工作，指定一至两名正式党员做培养联系人，每半年对入党积极分子进行一次考察。
3.认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针和入党自愿、个别吸收的原则，成熟一个，发展一个。不具备党员条件的，不得吸收到党内来。
4.党支部讨论吸收新党员或预备党员转正时，必须严格按党章和《中国共产党发展党员工作细则》规定程序办理，并做到手续齐全、材料规范。
（五）党建带工建、团建工作制度
1.党组织、工会组织、团组织负责人配备，可采用交叉兼职的办法，形成工作合力。
2.党组织与工会、共青团组织可一起开展活动，不断加强教职工队伍建设，提高教职工群众的素质。
四、党风廉政建设制度
(一)党务公开制度
为更好地接受群众监督，坚持做好党务公开工作，做到应公开尽公开。公开的内容主要是党组织重大决策、决定、决议的出台及落实情况，领导班子自身建设情况，干部制度执行情况，领导干部廉洁自律情况，组织建设情况，监督情况以及有必要公开的党内其它事项。
（二）党内监督制度
党组织应设置相应的纪检机构或纪检人员，加强对党员特别是领导干部的监督。重点监督遵守党章党规，维护中央权威，执行上级决议指示等情况；遵守国家法律法规，坚持依法办学、依规治校的情况；落实党建制度，保障党员权利，严格党的纪律等情况；密切联系群众，持续正风肃纪，抓好廉洁自律等方面的情况。
（三）管党治党“两个责任”制度
党组织要认真落实管党治党主体责任，主要负责人为“第一责任人”，班子成员要履行好“一岗双责”，抓好职责范围内的党风廉政建设。纪委书记（纪检委员）要担负起监督责任，针对民办企业，结合学校实际，敢于监督，善于监督，不断深化监督执纪问责，切实把全面从严治党要求落实落细。
（四）领导干部述责述廉制度
党组织班子成员，每年一次结合报告党建工作向全体党员（或党员代表）和部分群众述责述廉，并接受党员和群众质询。述责述廉的主要内容包括，执行党的政治纪律情况；落实实党风廉政建设责任制情况；执行中央八项规定精神、反对“四风”等情况；执行廉洁自律有关规定情况；涉及社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的情况；个人认为需要说明的其他情况等。
（五）提醒、诫勉制度
对作用不明显、群众有意见、评议基本合格的党员，党支部要安排专人进行谈话提醒，促其迎头赶上。对群众意见较大、评议不合格的党员，要进行诫勉谈话，指出存在问题，明确整改期限，并安排专人负责了解整改情况。诫勉谈话有关资料由党支部保管，作为考察考核干部、党员的依据。
