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感悟岗位角色促进职业成长

来源：成实外教育集团发布时间：2019-11-29 16:35:28 浏览量：1557

感悟岗位角色促进职业成长

——成实外教育集团“后备干部研修班”第二批跟岗研修学习简报
由成实外教育集团教师（干部）发展中心和人力资源部联合举办的后备干部研修班第二轮跟岗研修顺利结束。22 名学员认真制订跟岗计划，深入跟岗学校，在导师的一对一指导下，通过干部和师生访谈、参加行政会议、听课、查阅教育教学管理资料、参加学校活动等，分别观察和研究了校长、教学副校长、德育副校长、校长助理岗位的角色定位以及岗位职责，了解学校的办学理念，办学特色和岗位管理方略。并结合自身工作实际及未来的工作进行反思。
2019 年 11 月 22 日，第二批跟岗研修学员在成外初中部录播室用十分钟演讲的形式进行了学习汇报。成实外教育集团首席顾问杨继瑞教授，教师（干部）发展中心主任张晓霞教授，人力资源部罗露副部长以及第二批跟岗研修学员参加了汇报会议，会议由张晓霞教授主持。

来自实外附小的学员韦文清在题为《以活动“引领、激活”一池春水》的汇报演讲中，分析了教学副校长的岗位职责与功能，梳理并提出教学副校长在学校管理中，要抓好教学常规，规范教学行为；落实“课程方案”，促进学生全面发展；加强质量监控，确保教学质量提升；要加强教师培训，促进教师专业化成长；开展课题研究，实施“科研兴校”战略；关注学生活动，实现活动增效。来自附小幼稚园的学员周炼，对园长在规划、建设和促进幼儿园发展方面的作用进行了深刻的反思。并从服务为先、引领需求和活动承载三个方面提出了招生工作策略。来自实外（西区）的学员罗铖在题为《影响教学质量的核心要素》中，通过对跟岗学校教学副校长岗位管理工作的分析，从质量管理体系建构、课程建设及课堂教学评估、教师文化引领及新教师培养四个方面，谈到了他关于教学质量保障要素的思考。
成实外教育集团首席顾问杨继瑞教授，对此次学员的学习汇报给予了高度评价。他说，此次分享非常精彩。学员们在跟岗研修活动中，准备充分、纪律严明、将广泛观察与重点研修紧密结合，认真体悟岗位角色，收获很大。在汇报中，大家对学习内容提炼、语言表达、职业形象、PPT 制作以及时间把控等方面的表现都可圈可点，体现出了良好的素质。通过交流，也让人感受到了成实外的文化自信。杨教授希望学员进一步把握教育的规律，将研修学习与岗位实践结合，迅速成长为能独挡一面的学校领导。

教师（干部）发展中心主任张晓霞教授对学员们在研修活动中所表现的责任感和使命感给予高度评价。并从教学管理、德育工作和学校经营管理三方面，对学员的交流汇报要点进行了归纳。指出这种学习分享、智慧碰撞对于提高学习能力、反思能力以及教育管理能力，都很有意义。希望各位学员将本次研修学习的成果向所在学校进行汇报。张晓霞教授还对 16 位已经规划了后续在线学习课程的学员提出了表扬。这 16 位学员结合自己的需求，将进行 62 门课程的在线学习。她希望全体学员在后续研修学习过程中，通过教育管理学、教育学、教育心理学、法律与法制等方面知识的线上线下学习，进一步提高教育领导素养。
此次集团有9所学校、22位校级领导承担了后备干部跟岗研修的指导工作。本项工作受到各校校长及各级领导的高度重视，对学员的学习研修要求，做到了有求必应。并将学校的管理经验、管理策略以及管理资料进行无私的分享。为后备干部的学习成长提供了有力的支持和保障。